OFH | Salute mentale, cura e ricerca

OFH — OPPORTUNITIES FOR HEALTH

La salute mentale,
parte della vita.

OFH progetta e gestisce servizi clinici, riabilitativi ed educativi in diverse regioni d’Italia. Accompagniamo le persone con percorsi di prevenzione e cura costruiti sui loro bisogni.

La società e il nostro lavoro
Scena illustrativa di un adolescente in dialogo con due professionisti della salute mentale, in un contesto di ascolto e cura.
Ascolto, cura e crescita.

LA SOCIETÀ

Una rete attiva in diverse regioni d’Italia

Servizi clinici, riabilitativi ed educativi.

OFH integra competenze sanitarie, psicologiche ed educative per accompagnare le persone nelle diverse fasi della vita.

Attraverso strutture e servizi clinico-assistenziali, riabilitativi ed educativo-assistenziali, costruiamo percorsi personalizzati per bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Consideriamo la storia, le difficoltà, le risorse e il contesto di vita di ogni persona.

Il lavoro di équipe, la collaborazione con le famiglie e il dialogo con i servizi territoriali danno continuità al percorso. Cura, formazione e ricerca sono parti di uno stesso impegno: migliorare la qualità della vita e sostenere le possibilità di sviluppo.

AREE DI CURA

Una presa in carico
attenta allo sviluppo.

Una forte specializzazione nella salute mentale in adolescenza, nei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione e nei bisogni neuropsichiatrici dell’età evolutiva.

Accompagniamo la costruzione dell’identità, la regolazione emotiva, le relazioni e la progressiva acquisizione di autonomia, integrando il percorso clinico con la vita quotidiana, la famiglia e la scuola.

Salute mentale ed età evolutiva

Percorsi clinici e riabilitativi per i bisogni psicologici e neuropsichiatrici, con obiettivi individualizzati e una lettura attenta alla fase di sviluppo.

Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione

Percorsi multidisciplinari che integrano monitoraggio medico, riabilitazione nutrizionale e interventi psicologici e psicoterapeutici. La cura affronta i comportamenti alimentari disfunzionali, le difficoltà nel rapporto con il corpo e i vissuti emotivi e relazionali che accompagnano il disturbo.

Dipendenze tecnologiche e ritiro sociale

Interventi sull’uso problematico di videogiochi, social network e intelligenza artificiale, inclusi chatbot e compagni virtuali, con particolare attenzione all’adolescenza. Valutiamo l’impatto su sonno, scuola e relazioni e il rapporto con il ritiro sociale, senza attribuire automaticamente alle tecnologie la causa dell’isolamento.

Crescita, relazioni e autonomia

Interventi educativi e assistenziali che valorizzano la quotidianità, le capacità personali e la partecipazione alla vita sociale.

L’APPROCCIO CLINICO

Un modello dimensionale,
centrato sulla persona.

Una concezione dimensionale, evolutiva e integrata: il benessere psicologico è un equilibrio dinamico, che può modificarsi nel tempo e nelle diverse aree del funzionamento personale.

Prendersi cura della salute mentale è parte della cura abituale di sé.
Comprendere la persona, nelle sue dimensioni

Consideriamo insieme i sintomi, il vissuto soggettivo, le modalità abituali di funzionamento e le risorse disponibili, nel contesto della storia individuale e della fase evolutiva.

  • Regolazione delle emozioni
  • Identità e senso di sé
  • Comprensione di sé e degli altri
  • Qualità delle relazioni
  • Capacità di affrontare le difficoltà
  • Autonomia e vita quotidiana

Queste dimensioni possono presentare livelli differenti nella stessa persona: le aree di difficoltà vengono lette insieme alle capacità preservate.

Riconoscere i cambiamenti, senza stigma

Benessere, vulnerabilità e sofferenza possono coesistere. Le difficoltà psicologiche presentano gradi differenti di intensità, durata e impatto e possono interessare più ambiti contemporaneamente.

Una riduzione del proprio livello di salute mentale è una possibilità ordinaria dell’esperienza umana: può riguardare chiunque, anche in assenza di un disturbo definito, e merita un’attenzione proporzionata alle sue conseguenze. Riconoscerla aiuta a superare lo stigma, senza banalizzare la sofferenza.

Distinguere le oscillazioni dal bisogno di cura

La valutazione distingue le oscillazioni transitorie e le reazioni comprensibili agli eventi di vita dalle condizioni di sofferenza persistente, di compromissione del funzionamento o di rischio che richiedono un intervento professionale.

Consideriamo come la persona sta, come vive ciò che le accade e come riesce a funzionare nei propri contesti. In adolescenza, questa lettura tiene conto dei processi di maturazione, della costruzione dell’identità, delle relazioni familiari e tra pari e dell’esperienza scolastica.

Personalizzare il percorso e seguirne l’evoluzione

Prevenzione, cura e riabilitazione vengono graduate per intensità sulla base dei bisogni. Gli obiettivi comprendono la riduzione della sofferenza, il rafforzamento delle capacità emotive e relazionali, il recupero dell’autonomia e il miglioramento della qualità della vita.

Il monitoraggio nel tempo permette di riconoscere i cambiamenti e adeguare gli interventi. L’équipe multiprofessionale integra le osservazioni cliniche e quotidiane con il contributo della persona, della famiglia e dei servizi coinvolti.

RICERCA E INNOVAZIONE

Intelligenza artificiale
e salute mentale.

OFH sviluppa attività di ricerca e applicazione dell’intelligenza artificiale alla salute mentale, con finalità preventive, di supporto alla cura e alla riabilitazione.

La collaborazione con diverse università e centri di ricerca unisce competenze cliniche e tecnologiche. Lo sviluppo e la sperimentazione degli strumenti sono accompagnati da valutazione e validazione progressiva.

PROGETTO DI RICERCA E SVILUPPO

NINA

Prevenzione e governance clinica

Un progetto in sviluppo e sperimentazione per la prevenzione e il supporto alla governance clinica, con particolare attenzione ai percorsi riabilitativi in adolescenza.

Sviluppato in collaborazione conUniversità di Camerino

Allestimento tecnologico centrato sull’AI, tutela dei dati e centralità della relazione umana orientano lo sviluppo. NINA supporta i professionisti; non formula diagnosi autonome né assume decisioni cliniche vincolanti.

Prevenzione e riconoscimento precoce

Studiare strumenti per individuare segnali di disagio e comprendere i bisogni, a supporto dell’orientamento professionale.

Personalizzazione e continuità della cura

Supportare la lettura delle informazioni e il monitoraggio dei percorsi, dei cambiamenti e degli esiti.

Qualità e governance clinica

Sostenere documentazione, tracciabilità e revisione dei percorsi, mantenendo le decisioni sotto responsabilità professionale.

Formazione e confronto scientifico

La formazione continua e il confronto tra professionisti e ricercatori collegano l’esperienza dei servizi allo sviluppo di nuove conoscenze, orientando l’innovazione verso i bisogni concreti delle persone.

INFORMAZIONI E COLLABORAZIONI

Direzione OFH

Per informazioni sui servizi, richieste istituzionali o collaborazioni scientifiche e professionali, contatta la direzione OFH.

direzioneofh@ofhsrl.eu

PEC OFH@PEC.IT

Sede legale

OFH srl
Corso Cornelio Tacito, 20
05100 Terni · Italia

Sede clinica

Clinica Medico Psicologica del Ciclo di VitaVia Mario Angeloni, 80
06100 Perugia · Italia
Immagini

La scena di ascolto è un’immagine illustrativa generata con intelligenza artificiale: le persone e l’ambiente sono immaginari e non rappresentano pazienti, professionisti o sedi reali di OFH. I nomi delle strutture restano invariati nella versione inglese.